Chaque élève de 5e et 6e année visite pendant trois jours et quelques heures une entreprise avec une mission de recherche particulière, fournie par l'école. Le résultat doit être une présentation ainsi qu'un journal mural pour l'entreprise. En outre, les élèves présentent leurs expériences pratiques au sein de la classe et à la soirée des parents.
Dans ces classes, l'enseignement axé sur la pratique donne un premier aperçu fondamental des processus professionnels pratiques, des processus de développement et de production ainsi que des relations économiques de différents groupes professionnels.
Dans ces classes, des semaines d'orientation professionnelle sont combinées avec des activités en entreprise dans des écoles professionnelles et des organismes de formation qui proposent des formations dans de nombreux domaines professionnels. Les résultats et les expériences sont évalués et discutés au sein de la classe et de l'école. Une analyse de potentiel, des entretiens de conseil, le travail avec le passeport d'orientation professionnelle, des excursions, des visites du BIZ et des salons de l'éducation complètent cet éventail.
Les élèves sont également encouragés à participer à la "semaine des entreprises ouvertes" et aux manifestations "Girls Day/Boys Day" ainsi qu'à effectuer des stages de vacances. L'idée est que chaque possibilité de découvrir des métiers et des entreprises fait avancer le processus de décision concernant le choix de sa propre profession.
En 9e et 10e année, des stages spécialisés de 14 jours, axés sur les préférences et les intérêts des élèves, sont au programme. Des entraînements pour les candidats, des centres d'évaluation et des présentations d'entreprises ainsi que des soirées thématiques pour les parents et des salons de l'éducation SIS complètent les offres d'orientation professionnelle. Et bien sûr, à partir de la 9e année, nos élèves visitent différentes écoles professionnelles et entreprises à l'occasion des journées portes ouvertes qui y sont organisées.