Dans le cadre du projet "Praxisberater an Oberschulen", cette procédure sert à connaître les points forts et les capacités des élèves, en plus de leurs compétences professionnelles. Nous souhaitons aider les enfants à trouver leur voie professionnelle et personnelle et à prendre davantage conscience de leurs forces et de leurs talents. Et pour pouvoir saisir ces capacités, des tâches et des tests ont été développés pour l'analyse du potentiel. Les tâches sont effectuées par les élèves en petits groupes ou individuellement.
La procédure permet de saisir toutes les compétences transversales et professionnelles nécessaires à l'orientation professionnelle : Compétences sociales, compétences méthodologiques, compétences personnelles et compétences de base en matière de pratique professionnelle.
Lors de la réalisation des tâches, les élèves ont été observés par des conseillers de pratique qui ont ensuite évalué leurs performances.
Afin d'obtenir une image plus complète, les élèves ont également évalué eux-mêmes leurs performances et se sont attribué une note.
A partir de ces sources, de l'évaluation des conseillers de terrain et de l'auto-évaluation des élèves, un profil de compétences personnel est établi pour chaque élève. Grâce à lui, chaque élève reçoit un feed-back sur ses points forts et voit comment il s'est évalué.
Les élèves sont certainement impatients de connaître les résultats. Lors d'un entretien personnel, la réponse à la question : "Quels sont en fait mes points forts ?" apparaîtra également.
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Lycée international de Reinsdorf
Mittlerer Schulweg 13
08141 Reinsdorf