莱因斯多夫国际中学

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工作和学习

SIS中学和文法学校的商业相关教育

萨克森国际学校高中和文法学校的所有学生除了接受全面的综合教育和以外语为导向的教育外,还能了解职业培训、工作世界和商业管理。

我们对你的加分项

SIS是中学项目 "Praxisberater "的先驱者之一。萨克森州教育和文化事务部与联邦就业局的这一合作项目于2013年6月启动,作为个人晋升职业和学习方向的支持措施。每个学生都会收到实践顾问根据对其潜力的分析结果制定的发展计划,并与教师、家长,当然还有学生本人协调。此外,实践顾问与公司建立和保持联系,并为七、八年级的学生和家长提供个人咨询。
ǞǞǞ 以实践为导向的学科教学 (PU)是我们学校的一个额外课程,也是必修课表的一部分。课程是在拥有一批工具和机器、计算机技术和高质量工作材料的教学柜中进行的。

日常学校生活中的职业定位

我们对专业定位的逐步概念

在我们的电子图钉板上,您可以找到当前日期、该地区的展会或公司信息以及联系方式:

Oberschulen Reinsdorf和TRIAS Elsterberg已经因其职业定向的高质量而被授予萨克森州职业定向质量印章。其他学校根据同样的概念开展工作,这意味着可以期待统一的质量。

实地报告

绿色专业会议 "的召开

在我们学校的职业定位框架内的另一项行动,我们的 "绿色职业会议 "于2022年11月22日举行。
四家公司被邀请到学校,向学生们介绍所谓的绿色职业领域的培训职业。

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对7IOR的潜在分析

在秋季假期前的星期二和星期三,是时候了。七年级的学生参加了他们的潜力分析(PA)。公务员是个人职业定位的出发点,其作用是向学生们展示他们的优势。

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以实践为导向的教学

在以实践为导向的课程(PU)中,以及与TC/计算机科学/WTH相结合,我们向学生传授通用的基本工艺技能和能力,例如

  • 金属、木材、塑料、纺织品加工的各种项目。
  • 在机器人编程方面,学生在模型上学习,创建电路和测试编程。
  • 在数控铣床上进行数控编程。
  • 设计和建造车身,用专业软件扫描零件,重新设计或开发新的零件,包括用3D打印机生产某些零件。
  • 通过电脑和手绘进行技术绘图。
  • 学习如何计算零件的制造成本,有效设计不同装配变体的生产成本(嵌套生产)。
  • T/C技术和PU是相互关联的。
  • Office软件包(Word、Excel、PowerPoint)与十指书写有关。

经济-技术-家庭

商业、技术、家庭和社会事务(WTH/S)科目致力于为学生从7年级开始的行动导向工作做准备,旨在为他们的职业生活的成功开始做准备。除了为学生实习做系统准备外,我们的教学人员还注重与商业有关的教学和实用的学习方法。

在以实践为导向的课程(PU)中,学生们被实验性地引入生产线的建设或生产计划。开发自己的产品和营销也是重点,例如,在八年级。除了各行业代表在学校的专家讲座外,对我们来说,直接在各公司现场了解经济和企业是非常重要的。

即使在高年级,职业定向也与为自己的第一个家庭做实际准备的工作俏皮地联系起来。在了解相关专业的幌子下开展电气安装项目,以及根据 "助人自助 "的口号在学校边做边学。由于课程的双语部分,经济英语和技术英语都有教授。

联系我们

负责IOR的职业和学习指导。

Karin Irmisch女士


我们在职业介绍所的联系人

职业咨询师
Annett Walther女士

来访者地址:
Berufsinformationszentrum Zwickau
Werdauer Straße 18
08056 Zwickau
电话:0375 3141820
电子邮件。 zwickau.berufsberatung@arbeitsagentur.de

点击这里查看 就业机构。


我们的职业定位实用顾问

Susann Pade女士
Pade女士可以在我们位于主楼三楼HG_29室的办公室找到。

电话:0175 1871343
s.pade@gafug.de


执业顾问是做什么的?

实践顾问与就业局的职业咨询部门一起,陪伴七、八年级学生的职业定位过程,帮助他们形成初步的职业想法,并在实践中进行尝试,同时使他们的职业选择能力得以显现并得到加强。所有学生都是自愿参加这个项目的。ǞǞǞ 潜在的分析以及随后的支持措施遵循以实力为基础的方法。家长事先给予书面同意,并由实践顾问参与其子女的职业定位过程。

推广

Praxisberatung an Schulen项目由以下机构资助。

语言多样性

我们用一个扩展程序来翻译我们的网页,该程序使用最先进的软件来产生自动翻译。

由于这个原因,我们不能保证完美无误的翻译。