莱因斯多夫国际中学

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能力分析

我的长处是什么?我擅长什么,我喜欢做什么? 为了找到这些问题的答案,2022年2月7日至9日对莱因斯多夫国际中学七年级进行了潜力分析程序。

在 "学校的实践者 "项目框架内,这一程序有助于了解学生的优势和能力,以及他们的专业能力。我们希望支持孩子们走自己的专业和个人道路,并更加了解自己的优势和才能。为了能够记录这些能力,已经开发了用于潜力分析的任务和测试。这些任务是在小组中进行的,也是由学生们单独完成的。

该程序可用于记录职业指导所需的所有跨学科和职业相关的能力。社会能力、方法能力、个人能力和基本工作实践能力。

在完成任务的过程中,学生们被实践指导员观察,然后评估他们的表现。

为了全面了解情况,学生们还对自己的表现进行了自我评估,给自己打分。

从这些来源、实践顾问的评估和学生的自我评估中,为每个学生建立了一个个人能力档案。有了它,学生个人会收到关于他们的优势的反馈,他们会看到他们是如何评估自己的。

学生们当然急于看到结果。在个人面试中,对 "我的优势究竟在哪里 "这一问题的回答。

语言多样性

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