莱因斯多夫国际中学

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潜力分析 7IOR

秋季假期结束后的周三和周四,我们的 7 名 IOR 需要弯曲铁丝、找出 David 的职业、用火柴棍搭建一座塔或用纸做一个相框。

作为潜能分析 (PA) 的一部分,学生们通过个人或小组合作完成了这些任务和其他任务。 实践顾问对青少年进行了观察。在完成任务的过程中,他们仔细观察了各种能力的发展情况,如集中注意力的能力、团队合作能力和计划能力。结果通过 Profil AC Sachsen 进行分析。学生们因此获得了关于自身优势以及在哪些专业领域可以更好地发挥这些优势的反馈。在七年级,PA 是我们对学生进行职业定位的第一步。

在随后的发展计划会议上,实践辅导员、学生及其家长将对结果进行评估和讨论,并共同确定所建议的职业方向是否与学生的职业方向相匹配。

苏珊-帕德-- 实践顾问

语言多样性

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