Odborné zaměření třídy 8IOR v prosinci 2022

Pozvali jsme odborníky a prozkoumali společnosti.

Začali jsme návštěvou společnosti Linamar Motorkomponenten GmbH v Reinsdorfu. Za krásného zimního počasí jsme do firmy šli asi 45 minut pěšky. Tam byli studenti rozděleni do dvou skupin a mohli postupně nahlédnout do zákulisí firmy a získali informace o podniku a učňovských oborech v Linamaru. Samia a Paul popsali své dojmy v samostatném článkuJ.

Dalším krokem byl poslední týden před vánočními svátky.

Paní Alvermannová a její tým z DPFA Zwickau zahájili akci. Tým se skládal z kolegyně a tří žáků. Velmi názorně žákům ukázali, co znamená zvolit si povolání v sociálním sektoru. Poskytli podrobné informace o školním vzdělávání, které umožňuje stát se vychovatelem a sociálním asistentem. Obzvláště zajímavé byly názory studentů DPFA a také to, že si naše děti mohly vyzkoušet práci v oboru. Mohly vyměnit dítěti plenku nebo si na balónku vyzkoušet, jaké to je holit jiného člověka. Hodně se vyměňovalo, ve skupinkách se pracovalo na menších úkolech a samozřejmě bylo možné klást otázky.   

Po přestávce na snídani jsme pokračovali v profesní orientaci. Společně s třídním učitelem 8. třídy jsme se vydali na nedaleký stavební dvůr firmy Wolf Straßen- und Tiefbau GmbH. Tam jsme se prostřednictvím prezentace seznámili s chodem firmy a jednotlivými profesemi. V této souvislosti nám bylo umožněno poznat nejlepšího stavitele silnic v Německu 2022, Toma Schmutzlera. Ten ve firmě absolvoval své vzdělání a nadále je zaměstnancem společnosti Wolf Straßen- und Tiefbau GmbH, na což je firma samozřejmě velmi hrdá. Po rozhovoru s panem Schmutzlerem následoval přesun k opravdu velkým strojům. Rodina Wolfů nám umožnila prohlédnout si téměř všechna vozidla a stavební stroje, které firmě patří. Díky tomu jsme získali skvělý přehled a vrcholem bylo samozřejmě vyzkoušet si bagr a obdivovat techniku těchto strojů. Všechny dotazy studentů byly samozřejmě trpělivě zodpovězeny.

Následujícího dne se expresní laboratoř Phänomenia Stollberg přestěhovala do učebny. Po čtyři hodiny si studenti mohli vše vyzkoušet. Museli si osahat, očichat a ochutnat různé věci a provádět pokusy z oblasti přírodních věd. Hádali, luštili a zkoušeli spoustu nových věcí.

Prostřednictvím pracovních úkolů, které žáci vždy vyplňovali k jednotlivým aktivitám, byla tato zkušenost pro každého osobně reflektována. Hodně jsme se naučili a získali jsme přehled o různých profesních oblastech. Rádi bychom touto cestou poděkovali všem účastníkům za jejich velkou podporu. Všichni věnovali hodně úsilí tomu, jak studentům přiblížit příslušné profese. Za to jim patří velký dík.